目录
教学研究
论文写作促进教师知识建构的机制与策略研究潘正凯;1-5
培养中学生思辨倾向的阅读教学实践陆洋;张涛;6-11
中日两国现行高中英语课程标准的课程内容比较李祖祥;张贝杰;刘建云;12-17
高中英语写作教学中应用间接反馈的研究胡淑雅;18-23
例谈初中英语写作教学的三个着力点马建锋;24-28
教法与经验
高中英语阅读教学中开展群文阅读的实践蒲冰晶;29-33
高中英语阅读教学中培养学生思维品质的探究顾岩冰;容姗姗;34-39
中学英语评判性阅读教学中课堂提问有效性的研究蓝观平;39-43
初中英语教学中国际理解教育实践王颖婷;44-48
初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探索陆李峰;49-53
浅谈广告语篇的教学活动设计陈金华;54-58
第十三届初中英语课例（2019重庆）
基于英语学习活动观的阅读教学实践——以外研版《英语》八年级上册Module 6 Unit 2为例张彬;刘敬雯;59-65
信息栏
2020国际英语教育中国大会报名及发言征集通知66