目录
教学研究
英语分级群文阅读教学中批判性思维的培养周霜;1-6
英语文学作品阅读的价值探索与策略追寻戴军熔;7-12
基于主题意义的单元导学策略马黎;董姣;13-17
从体裁特征角度谈初中英语诗歌教学李亚男;丁佳燕;金薇;18-22
主题意义探究下的互文性阅读教学初探国红延;郑佳;23-28
教法与经验
微写作任务培养学生思维品质的实践顾婷婷;28-32
例谈高中英语阅读教学中的思维品质培养汪向华;苏殷旦;33-37
基于文本主线的初中英语阅读教学实践许颖;38-43
基于主题意义探究的高中英语阅读教学设计王为忠;44-49
初中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略探究葛小花;王纯;50-55
大单元理念下高三英语教学策略探究沈晓彦;55-60
多模态英语听说教学活动的设计与实施何晓灵;61-65
信息栏
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