目录
教学研究
基于分类讨论的作文构思——从成都市英语骨干教师培训班的展示课说起葛文山;1-9
我国初中英语教材中请求言语行为的语用研究王锋治;10-16
从获得文化知识到发展文化意识：问题与改进路径文安强;17-23
中学英语教师教研现状与专业发展研究林小玲;24-29
推进区域初中英语教学优质均衡发展的实践研究李娜;29-34
教师发展
英语教师论文写作行动改进案例解析刘林峰;张珍;35-42
教法与经验
例谈初中英语阅读教学中语言处理的视角张惠敏;43-48
专题报道的文体特征与教学设计王为忠;49-54
分析阅读策略在英语整本书阅读中的应用罗婵娟;55-60
基于主题意义探究的初中英语阅读教学策略李威峰;鲍闽芳;61-65
信息栏
本刊2021年选题建议本刊编辑部;66
欢迎订阅2021年《中小学外语教学》和邮购《中小学外语教学》合订本66