中小学外语教学(中学篇)杂志社
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《中小学外语教学(中学篇)》2022年07期

 
目录
教学研究
义务教育英语课程标准关键问题解读程晓堂;1-8
基于主题整合高中英语多教材语篇的教学实践曹红娟;9-14
从评分标准角度谈读后续写的有效应答陈玉松;15-20
英语阅读教学中利用思维技能培养文化意识的策略徐雁光;21-26
芬兰普通高中英语新教材阅读板块特点分析及启示刘健坤;郭满库;27-33
优质英语语法课堂中例句的设计及使用分析赵慧;33-38
教法与经验
运用深度学习理论培养学生文化意识的实践探索郑颖;39-44
任务型语言教学在英语复习课中的应用刘菲;44-49
基于深度学习的中学英语读写结合教学实践李兴勇;罗少茜;50-55
高中英语教材的德育意蕴及其教学实现康红兵;55-59
基于主题意义探究的初中英语阅读教学实践周志男;60-64
信息栏
英语教师科研能力提升研修班65
给孩子们的暑假礼物 新版攀登英语分级阅读66
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